گنجینه منبر و سخنرانی و کلاس داری

به نام خداوند رنگين كمان                         خداوند بخشنده و مهربان

تقدیم به مربیان ، مبلغان و مدرسان علوم دینی و اسلامی و تربیتی

یک مجموعه محتوای کامل کلاس داری و آموزشی 

شامل فصل های کلاس داری برای کودکان ، نوجوانان ، جوانان ، دبیرستان و داستان و پرسش و پاسخ

هیچ زمانی را نمی­ توان یافت که همانند امروز، مسؤولیت تربیتی والدین، مربیان ، معلمین و روحانیت شیعه- به ویژه در قبال جوانان- این سان گران­بار باشد، گویی در بزنگاه تاریخ واقع شده ­ایم و دنیا آبستن حوادثی شگرف است و دین اصلی ­ترین نقش ­آفرین آن.

از یک سو هجوم فرهنگ و اندیشۀ غیر خودی و از سوی دیگر فرصت ­های بی­ نظیر تاریخی هم­چون امکانات مادی، گوش­های شنوا و دل­های مشتاق و عطشناک جوانان، نوجوانان و خردسالان، مربیان ، معلمان، حوزه­ها و مبلغان دینی را به تلاش آگاهانه، برنامه­ مند، پرشور و خستگی ­ناپذیر برای انجام مسؤولیت الهی و وظیفه تاریخی خویش فرا می­ خواند. بدین لحاظ مربیان دینی، امروز در قبال مخاطبان جوان خود، بیش از هر زمان دیگری نیازمند دانش، مهارت و طرح و برنامه هستند.

ما نیازمند تحولی رو به رشد در عرصه تبلیغ هستیم که «تبلیغ گروهی سازمان­ یافته» از آن جمله است. ویژگی مهم این گونه از تبلیغ، آن است که انذار و تبشیر دقیقاً و به تمام معنا به صورت گروهی انجام می­ شود. به نظر می­رسد در این راستا باید نوآوری­ هایی در عرصه تبلیغ پدید آید، از جمله:

1- نوآوری در جذب مخاطب؛ یکی از مهم­ترین منابع جذب مخاطب، مدارس و دانشگا ه­ها و خوابگاه­ های دانش­ آموزی و دانشجویی است که نباید از آن­ها غافل ماند. هم­چنین خانه و خانواده عرصه دیگری برای جذب مخاطب می ­باشد. اقشاری هم­چون بسیجیان، فرهنگیان و ... از دیگر منابع جذب به شمار می­ رود. جمع فامیل و بستگان نیز در همین راستا می­تواند مطمح نظر قرار گیرند.

2- نوآوری در تخصصی کردن آموزش برای اقشار مختلف به ویژه جوانان. 

3- نوآوری در محتوای برنامه­ ها و نحوه اجرای آن­ها.

4- نوآوری در استمرار رابطه­ ها و پیوسته بودن فرایند آموزشی.

5- نوآوری در افزودن فصول جدید تبلیغی مثل دهه مهدویت و دهه کرامت.

6- نوآوری در تربیت و سازماندهی نیروهای فرهنگی بومی و استفاده از آنان در منطقه تبلیغی در راستای اهداف دین

برنامه حاضر در چندین فصل تهیه شده که از جمله آن برنامه­ ها و قالب­ هایی برای تبلیغ تابستانی ارائه گردیده، فصلی مشتمل بر یک سلسله پیشنهادهای کلی به مربیان بزرگوار است، فصولی شامل داستان، مسابقه، فعالیت های کارگاهی با تفکیک رده های سنی مختلف( کودکان، نوجوانان و جوانان) و.... هرآنچه یک مبلغ و مربی به آن نیازمند است.

ویژگی های این برنامه

برای اقشار مختلف جوانان اعم از عمومی، تحصیل­ کرده، دانشگاهی، دبیرستانی، شهری و روستایی، مذهبی و نیمه­ مذهبی، مقالات متناسب در نظر گرفته شده است.

برای فعالیت­ های منبری و مسجدی مقاله­ های محتوایی طراحی شده است.

به شبهات فکری، فرهنگی نظیر شیطان ­پرستی، عرفان­ های کاذب و مسیحیت، توجه شده است.

در موضوعات سیاسی روز و مباحث مبنایی سیاست، مقاله ما و انقلاب اسلامی و مقاله انرژی هسته­ ای تدوین گردیده است. و ....